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保持职业建议的可用性:SEND老师的重要提示

巴克莱生活技能部负责人Kirstie Mackey谈如何将职业建议与现实生活中的学校状况联系起来如何帮助有SEND的体彩中心探索其就业潜力……

帮助年轻人实现自己的愿望并发挥其全部潜能是教师的普遍目标。特别是在职业教育和建立生活技能方面,这将使年轻人为工作世界做好准备,我们知道,教育工作者一直在寻找更好的方法来装备体彩中心进入下一阶段。对于有特殊教育需求和残疾的年轻人的教育者而言,这也不例外。

在不断变化的工作世界中,未来工作角色的性质变得越来越不确定,每个年轻人都应该获得优质的职业教育。但是,通过我们的LifeSkills课程与教育工作者一起工作了五年,我们知道,由于教职员工已经很忙,核心课程很紧凑,因此花时间专门用于这一点变得越来越困难。因此,我们很高兴与Talentino合作,开发专门针对SEND体彩中心的职业发展计划的Talentino,以开发一套高质量的面向SEND的LifeSkills职业资源。

正如教育工作者已经知道的那样,职业指导并不是一种万能的方法,这就是为什么重要的是将灵活,适应性强的课程计划和资源放在一起,以便教师可以轻松地将其应用于现有课程并同时应用于两者混合能力和专门发送体彩中心组。   发送 老师的职业建议提示-工作中的年轻人

从我们为教育工作者制作SEND内容的经验(专注于建立21世纪关键技能)的经验中,我们总结了一些技巧,可向有特殊需要的体彩中心教授特定的可转移技能,这将帮助他们为工作世界做准备。

1.帮助体彩中心认识他们的可转让技能

对于SEND体彩中心而言,培养就业能力通常看起来令人望而生畏,因为他们可能不认为自己拥有与工作场所相关的技能。向体彩中心展示就业技能可以通过多种经验发展,并帮助他们认识到他们在学校学到的东西的价值,这一点很重要。

让您的体彩中心列出他们最近在学校所做的各种活动,从课堂上提出想法,自愿帮助老师或参加团队运动。然后为他们提供一些常见的工作场所示例(例如为客户服务或团队合作),并帮助他们将在学校生活中使用的技能与工作场所示例相结合。这样做可以使工作世界显得更加相关,并且远没有那么艰巨。

2.创造性的职业咨询会,培养企业家的思维方式

培养企业家的思维方式不仅对可能想要建立自己的企业的体彩中心很重要。这也是建立有价值的弹性和解决问题能力的有效方法。

将创造力放在企业技能教学的核心位置,可以通过提出需求或问题,然后找到解决方法的练习将这些技能变为现实。支持体彩中心以有趣和富有想象力的方式解决各种问题,使他们参与其中,向他们展示如何在解决问题的方法中发挥创造力,并培养企业家的思维方式,以帮助他们在任何工作场所取得成功。

3.通过学习过去的经验来增强自信心

使用SEND建立年轻人的自信心尤其重要。在这里,这有助于鼓励体彩中心不要回避让他们感到紧张的情况,而应将他们视为学习和成长的机会。

尝试让体彩中心分享他们在学校所面临和克服的挑战,并让其他体彩中心挑选出他们擅长的方面以及在这种情况下成功所使用的技能。这不仅有助于增强他们的自信心以得到同龄人的补充,还可以帮助体彩中心增强他们有能力克服障碍,并因此而成长。

无论您是与混合能力小组一起工作的教育者,还是向有其他需求的年轻人小组上课,采用这些方法都可以使生活技能的教学变得更加轻松和有效。通过将关键的生活技能与年轻人的日常生活经验相结合,并使内容简单易懂,可以为各种能力和需求的年轻人提供优质的职业教育。

生活技能 该计划为有特殊教育需求和残疾的年轻人(SEND)提供职业建议课程计划和教师资源。课程计划可以与混合功能组的主流LifeSkills内容一起使用,也可以与专门针对SEN的组一起使用。这些资源是由Talentino的专家创建的,并得到了国家包容性发展团队的支持,并已在几所不同学校的教职员工和体彩中心中进行了测试。

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