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英语作为另一种语言:扫盲培训

列克索尼克 by Sound Training的创始人兼总监Katy Parkinson讨论了素养培训如何改善学者们就读英国大学时的体验……

以英语作为附加语言(EAL)的学者可以从扫盲教育计划中受益匪浅,因为扫盲教育计划不仅提高了他们写作时的词汇量,而且提高了他们与他人交谈的信心。

许多就读于我们大学的非英语母语的学生发现,尽管他们对主题的知识没有差距,但由于语言不足,他们仍难以跟上同学的步伐。这通常是由于口音或方言与“主流”相距太远而引起的,并且可能导致在研讨会上发言或阅读课程资料时缺乏信心。

在与Teeside大学商学院的中国学生合作时,我们发现我们的计划 列克索尼克对国际学习者产生了深远的影响。我们发现,经过为期六小时的为时六周的培训后,平均阅读年龄增加了27个月。 列克索尼克 by Sound Training的创始人兼总监Katy Parkinson讨论了识字培训如何改善学者们就读英国大学时的体验

当阅读年龄提高时,这反过来又提高了学习者在与其他人交谈时的自信心,并赋予他们独立的知识以提高他们的识字能力,自己制定在课程中可能没有遇到过的单词他们的教育。

素养培训注重词根

列克索尼克通过快速而有趣的拉丁语来教授扫盲。它侧重于单词的根源,并允许学生从关键要素中构建单词,这样他们就可以了解含义,而不仅仅是死记硬背。还需要大量改编和强化,以便以最快和最慢的学习者的速度进行工作。

当教成人识字学习者时,使用幼稚的课程材料是教育者可能陷入的危险之一。重要的是不要碰到光顾,尊重学习者,而不是侮辱他们的智慧。因此,我们专门将课程材料定制为适合成人使用,我们的学生对此反应良好。

在为所有EAL学生(尤其是学术界的EAL学生)提供培训时,请记住我们的目标是填补语言鸿沟,而不是知识鸿沟,这一点很重要。就像您出国学习而不讲英语一样,这些学生也会带来一些技能和经验。

就像我们的教育者所期望的那样,必须支持他们好奇,参与并感到被理解和尊重。

请参阅lexonik.co.uk了解小学以上的扫盲培训范围。

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