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第六形式的进化世界:变革的挑战

在当今瞬息万变的教育环境中,体彩中心第六学期面临的挑战是证明其存在的合理性并保持相关性,并吸引寻求“大学风格”体验的学生,这比以往任何时候都更加艰巨。作为继续教育的“消费者”,如今的年轻人在进入下一阶段的教育旅程时,有许多选择,经验和机会向他们开放。 

新一轮的学生明确了他们想要的东西,需要定制的教育来满足个人的需求和期望。他们渴望在16年级后获得“新奇”或“新奇”的经历,但是他们渴望学习新事物以及具有刺激性的学习环境,拥有一种归属感和“兴奋感”。他们希望获得更多的自由,更大的回报,更多的选择,更大的灵活性以及唾手可得的前沿资源。真正的挑战是体彩中心如何诠释和实现这些新要求:今天的中六课程必须吸引年轻人,他们希望他们具有自主权,素质和选择权,并且父母鼓励这样做。我们知道,这是一个远离“体彩中心生活”的世界。

 

夏洛特·哈里森(Charlotte Harrison)第六版圣玛格丽特导演改变的需要

除了对“自由”的一般认识外,资金与所提供资格的范围也对许多体彩中心而言都充满挑战。在传统教学楼的范围内创造一个令人兴奋的,充满志向的环境来反映“大学”的存在并非易事。然而,即使在五年前,现代的第六表格条款也开始显得疲惫和过时。除此之外,来自国立大学,独立的“ crammer”学院甚至大学主导的基础课程的竞争,都在争夺同一学生,这很容易看出近年来对中学六年级学生的压力是如何增加的。
    
学生们希望拥有一种大学风格的环境,因为他们认为他们需要摆脱以前体彩中心生活的局限性进行“改变”。然而,对于体彩中心来说,弄清楚具体翻译为现实可能会有些棘手。虽然``变革''的需求可能意味着很多事情,但对学生而言,主要因素是需要更大的自由度,在这种情况下,中六体彩中心可以在关键阶段5重新审视当前提供的奖励-是否可以让学生签署早点出门,是否允许他们在午餐时间外出,还是可以通过努力等级来“赚取”自由?如何将其“出售”给他们?

对于其他学生而言,有必要尽可能远离成为11年级在校学生(可能未曾在GCSE上学)的学生。第六种形式是一次“重塑”学生声誉并重新开始的机会。在哪种情况下,这是关于员工如何看待六年级的学生?这是与员工与第六人说话时使用的语言有关吗?第六种形式的“感觉”在气氛上是否有所不同或更合而为一? 

如果仍然强烈希望升入一所大学来经历这些变化,那么体彩中心可以采取主动行动,草拟与之交谈的学生名单,并质疑认为对学习的成熟度或适应这种环境的需求。依靠您体彩中心11年级校长的专业知识和知识,并在这次旅程中加入Y11牧师团队,因为他们在市场营销中的作用与体彩中心中其他人一样重要。

与学生及其父母进行对话,以利用他们从数据中学习到的证据和老师的证言来讨论这些观念和他们的教育需求,这将是一个令人信服的案例。在这个决定中,让父母加入并意识到自己的角色非常重要,因此赢得整个家庭的心灵至关重要。

 

很难遵循

当今最先进的大学设施很难满足,因为宽敞的研讨室,高科技创新,现代家具,悠闲的咖啡馆文化等。因此,体彩中心需要创造性地看待第六层的公共休息室,学习空间,图书馆和休闲设施,以创造学生想要真正竞争的大学氛围。体彩中心第六学期有一个地方可以提供此课程并很好地处理随之而来的挑战,并在整个体彩中心的规则和约束范围内运作。

除此之外,体彩中心还需要考虑其他体彩中心无法提供的良好服务。六年级体彩中心的一个优势是已经与11年级学生建立了关系,并且员工可以通过一系列过渡和入职营销活动迅速与外部学生建立新的关系。 

我们还可以利用现有学生的先验知识来传达信息,那就是在已知其中学水平的六年级体彩中心中更好地满足他们的个人需求,在这些体彩中心中,他们目前的工作水平也将因此而受到迅速的个性化学术关注。当然,拥有出色的高等教育计划以及支持校友的金粉,以提供职业展览会,小组讨论会,网络早餐,知名演讲者等,可以诱使学生更加仔细地考虑他们的选择。 

与其他体彩中心合作以确保混血或独立于国家的经历,是确保学生与来自不同背景的人相处的好方法,从而复制了更像大学的经历。确保您的人际关系,卓越的教学标准也很重要,这通常也是学生留在体彩中心或即将升入新体彩中心的关键原因。这是基于对您在这个精明消费者市场上营销的“产品”的信念建立忠诚的追随者。

 

单独但仍集成

最大的挑战可能是将第六年级分开,同时也是11年级学生仍想继续深造的体彩中心的一部分。利用您快乐的第六名前辈参加整个体彩中心的计划,例如同伴指导,众议院制度,垂直辅导和县级领导的活动,除了更正式的营销活动之外,还将有助于积极地传播信息。

 

忽视好处 

那就是说第六种形式有很多积极因素值得一提。老师们亲自了解学生,因此与其等到圣诞节安顿下来,结交朋友和学习老师的工作方式,不如在18个月的短暂学习期内呆在同一家体彩中心,可以与学业发展有所不同透视。

年轻人可能忽略了体彩中心可以在课堂外为他们的教育带来的所有好处,这对中学六年级来说是一个挑战。第六种形式可以提供丰富的课外活动,无与伦比的领导力培训,并有机会推动作为学生理事会/语音服务一部分的提供方向。他们还可以提供健康和满足感,这些舒适感和满足感来自于您所在社区的知名度,增加的自由度,个性化的支持以及通过定期的监控和奖励,确保没有人会“掉进网络”。 

这也是杰出的关键阶段5 PSHE课程至关重要的地方,拥有一支经验丰富的牧民团队也很重要,他们懂得如何与年轻人合作​​并从中获得最大的收益。如今,许多第六形式还提供咨询服务和心理健康支持,学习技巧计划以及与父母合作的承诺。  

通常,体彩中心会在第六年级和大学目的地销售结果。尽管这些无疑是重要的,但对如何进行良好的市场营销进行回顾,也许可以使全国各地体彩中心开展出色的牧业工作。在过去的几年中,大学一直在积极地进行市场营销,因此,要想成为竞争激烈的竞争者,体彩中心确实需要吸引人们的注意力,而不是一成不变。

 

迹象表明不同的继续教育选择翻录规则手册

事情正在快速变化,这是第六种形式的领导者具有创造力并在过去20年中撕破规则手册的真正机会。参与创新活动将真正地帮助学生-不仅在焦虑和考试压力方面,而且在大学期间和大学生活中都将为学生提供帮助。当前,在体彩中心里,有很多优秀的大学预科课程,提供烹饪,预算和人际关系方面的基本技能;在其他地方,有关于自信,面试/网络技巧,公开演讲和谈判首次加薪的课程。  

某些第六种形式甚至重新包装了他们的工作,并采用了大学的``选修''风格课程,除A级课程外,EPQ,BTEC和其他职业资格,政治/投票,辩论,社区服务甚至瑜伽还有可选选修课为了健康。走向职业和传统学历或生活课程的更多混合是第六种形式将来可能发展的一种方式。由于提供了如此广泛的选择范围,并且体彩中心承受着越来越大的压力,要求学生为他们的成年生活和以后的生活做准备,因此,体彩中心六年级非常适合提供超越教育的机会。

我们不知道未来10或20年将有哪些工作,因此,如果学生更注重技能而非内容,以弥合当今和未来劳动力的差距,我们就有机会创造适合目的的第六种形式当前和领先的观点和学习环境。最后,第六年级的学生已经为成人世界做好了准备,在某些情况下还不是很充分,因此距离较近的体彩中心可以把他们带到这一点,以他们认为有益和令人兴奋的更好的方式。 

 

作者:Charlotte Harrison,第六级主管 圣玛格丽特体彩中心 

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