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可以的孩子们!

想象一下一个涵盖多样性,鼓励好奇心并赋予成功的小学课程。可以提供的儿童。 
“能干的孩子”总部位于约克郡,但在英国各地工作,可以与小学和教育工作者合作,支持他们设计定制的课程,使孩子们可以创造自己的学习经验。他们使用CWC Way(他们独特的课程设计方法)与学校合作,制定了满足孩子情感,社交和教育需求的量身定制的课程解决方案。 
除此之外,可以提供独特的课堂讲习班和离线体验的儿童。 “离网”对于孩子们来说是令人兴奋和丰富的,尤其是当体验涉及准备食物,制作珍宝或探索林地美景时。他们受欢迎的户外学习活动为孩子提供了进行创造性思考,合作工作和发展基本生活技能的机会。户外学习可促进儿童长期的身心发展和福祉,促进健康快乐的身心。能干的孩子们积极促进户外学习,并与学校合作,将林地和户外探险,创意户外手工艺,小组园艺和令人兴奋的食物准备活动结合在一起。 
使用CWC Way进行学习有助于儿童学习如何管理和理解自己的情绪。孩子们学习 在树林里的小学生们 在一起,进行协作和谈判以达成团队目标。这有助于发展更强的沟通和社交技巧,这是儿童发展的重要组成部分。享受户外学习经历不仅可以帮助孩子发展基本技能,而且还具有自然的镇静和缓解压力的作用,减轻了焦虑,使孩子可以控制自己的情绪。在教室外学习有助于儿童养成健康积极的生活方式并探索他们的环境,加深他们与自然的联系。在积极的生活方式下,儿童通常在创造性的户外学习课程中不容易肥胖,并获得重要技能,从而提高了他们的解决问题的能力,培养了创造力并发展了想象力。
有了积极的Ofsted反馈,CWC方式被认为是对学生的学习成果产生积极影响的特殊事物。基于解决问题的教学方法不同于其他任何方法-老师以任务,挑战和问题的形式提供富有想象力的机会,孩子们可以自己学习。孩子们可以通过协作计划发展自己的工作所有权,这种协作计划旨在调查和解决既定的任务,而老师则可以促进有关现实情况和企业的工作。


CWC方式:
•有目的
•让孩子参与解决问题和进取心
•由儿童主导
•确保协作和团队合作
•培养口语表达能力
•整合整个课程
•培养生活技能

在树林里的小学生们 由“可以做的孩子”提供的定制课程咨询服务包括面向小学和教育工作者的一系列课程培训机会,例如:学校培训(员工会议,暮光之城和INSET),课程计划支持以及课程评估和健康检查服务。


儿童可以提供的服务:
•小学定制课程设计咨询
•面向小学教师和教育者的课程开发培训
•CWC课程品尝天数和上学时间
•儿童的学习经历和旨在发展社交和情感技能的“离网”研讨会
•针对特定儿童群体的干预
•有意义,相关且令人难忘的教师保护套解决方案
•放学后的工作坊。
这就是CWC方式;一种独特的,以孩子为主导,解决问题的学习方法


联系我们

Rosie Driver和Julie Snead博士
常务董事
www.childrenwhocan.co.uk
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