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老师的福祉

在整个2019年,幸福感似乎已成为流行语,诸如“自我保健”和“自我爱护”之类的词越来越流行。但是在热潮之中,人们很容易忘记一切,以及健康和良好的心理健康的重要性,尤其是在教育界。 

不足为奇的是,教学的需求和快节奏的教育性质可能会损害教师的心理健康,特别是如果围绕他们的支持系统没有那么强大的话。但是,作为招聘企业,我们在支持我们安置的老师和与我们合作的企业中扮演什么角色?我们如何才能使这个世界变得更好,并让教师接受更长时间的教育?

在2019年初,政府宣布了一项倡议,以改善教育部门的心理健康和福祉。咨询小组是与MIND合作建立的,旨在研究和改善在该部门中看待健康的方式。 

但是据我们所见,问题仍然存在,我们希望对此进行更改。 

作为招聘人员,对我们来说重要的是,我们安置的人员在他们的工作场所中找到激情,使他们感到被珍视并发展到自己热爱的职业。教育是我们的专长,但我们看到它的次数太多,使工作人员忙于工作或感到自己无话可说。 

通常情况下,支持是存在的,但是获取它可能很棘手,或者在学校或学院中与支持系统联系时有一种污名化的感觉。这就是我们要结束的事情。 

老师很棒,他们负责将学生塑造成他们成为的人。如果他们感到压力或压力,他们将不会表现最佳,因此学生也不会获得最佳。这可能是一场悲剧。 年轻的女老师-教师的福祉

通过大声疾呼,我们可以使斗争和支持之间的差距更小,并为师生提供更好的受教育机会。 

该行业需要更好的沟通,这为艰难的对话和帮助的余地提供了余地,而与此相反,他们担心会失去工作或失去信心。即使您不再担任新职位,我们也将致力于与所安置的人员进行对话,只要我们能够提供帮助,我们就会做到。 

我们还希望呼吁进行更好的适应力培训,并为教师提供那些可以使他们的生活变得更加轻松的应对工具。从研讨会到电子学习,只要您拥有解决健康和心理健康的工具,它就会像一场战斗,变得更加易于管理。 

毫不奇怪,工作量在这些挑战中扮演着重要角色,但是当预算更小且截止日期越来越紧迫时,当老师变得有些棘手时,很难说“不”。寻求帮助并推迟弊大于利的项目应该不会感到羞耻。 
我们希望将福祉作为教育的关键部分,并改变人们对该领域的认知。我们知道这不是一件容易的事,但我们已为旅途做好了准备,我们很幸运能在行业内拥有强大的盟友。在一起,我们可以确保现在和将来的教师和教育提供者都具备充分的能力和能力来应对日常的教学挑战,并且也可以自由地从教学中获得收益。 

阿尔伯特·爱因斯坦说:“我从不教我的学生,我只试图提供他们可以学习的条件。”为了做到这一点,我们需要创造条件,使教师能够毫无疑问地提供这些条件。 

燕尾榫和板岩,我们正在努力,并希望为我们的老师带来更好的健康和心理健康的未来,并且我们将与提供者一道努力,以实现这一目标。如果您想进一步谈论老师的健康,我们只是一个电话。 
 

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