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在本期《质量检查教育年鉴19/20》中,我们着眼于当今对年轻人的期望如何。他们需要能够使用最新技术,掌握时事并能够理解历史事件。

但是,当他们在iPad和Netflix上长大后,我们如何期望他们理解过去的事件呢?

这是一项棘手的任务,但在过去和现在的激动人心的融合中,滑铁卢200组织发起了一场精彩的动画比赛,以保持《革命时代》的生命并激发学生对过去的参与。在这些页面上阅读Victoria Nielson对项目的解释。

Edtech现在已经扎根于每天的学校生活中,我们对这对评估的影响有深刻的见解-无论是教师还是学生本身。

同时,由于心理健康和身体健康现在是学校的当务之急,因此,我们来看一些提高活动水平的方案,并使学生更加有责任心和归属感。

借助我们从教育界获得的所有常规新闻和观点,本年度版特别介绍了他人通常认为理所当然的事情-例如学校建筑,消防和安全。


我们要感谢广告商们一整年的支持,当然也要感谢读者-他们的任务艰巨,无法决定最适合他们的学校。我们只希望QA教育可以使您的工作轻松一些,以便您可以专注于生活中更重要的事情!

19-20年鉴